大概念统领下的高中历史大单元教学实践策略

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大概念并不单纯指某一具体概念，而是指蕴藏在表象背后的核心思想或观念，是对事物本质、发展规律及事物联系的高度总结。大单元教学是以落实学科核心素养为目标，结合学生的实际学情而采用的单元整体式教学策略。历史学科本身具有内容纵横交错、互为影响的特征。采用大单元教学策略，有助于学生形成更为系统、全面的大历史观，对落实历史学科核心素养具有重要意义。（剩余1529字）

试读结束

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