漫谈核心素养对初中历史教学的引导作用

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》中明确指出，初中历史教学应当“立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能”；同时强调义务教育课程要“聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”。随着课程改革的推进，教材编写逐渐融入以学生为中心的理念。这实际上意味着当下的历史教学，应当充分发挥核心素养的引导作用。（剩余1562字）

试读结束

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