高中政治活动型教学探索

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在新一轮的中学教育改革中，怎样构建活动型课堂，培养出一批高素质的创造性人才，已成为一项重要而又艰巨的任务。因此，高中政治教师应当从多方面进行活动型教学设计，以提高学生的政治核心素养，将他们培养成优秀的现代化人才。

一、选择有意义的议题

高中政治教师在进行活动型教学设计的时候，要对高中生的实际学习情况、学习能力等进行全面的考虑，从而制定明确的教学目标，并有针对性地选择具有教学价值的活动型议题，以此来激发高中生的政治学习兴趣和积极性。（剩余1226字）

试读结束

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