核心素养背景下初中道德与法治课堂的有效提问策略

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有效提问能够活化初中道德与法治课堂，激发学生的思维活力，促进核心素养的形成与发展。在核心素养背景下，教师应以核心素养为引领，注重问题的设计，找准问题支撑点、把握提问关键点、升华问题延伸点，促使学生在互动中探究、在探究中感悟、在感悟中升华，在提高课堂教学质量的同时，促进学生核心素养的生成与发展，发挥提问的优势作用。（剩余1713字）

试读结束

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