基于“反刍式绘图法”培养学生区域认知素养的策略研究

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2023年5月，教育部办公厅印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，该方案要求各地要“深化中小学学科教育改革，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生学科素养”。因此，教师在日常教学中要提升学生的综合能力，有效落实核心素养目标。而在高中地理的核心素养中，区域认知是一个重要方面。（剩余4205字）

试读结束

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