跨学科任务群在初中语文课外作业设计中的应用

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“双减”政策的出台对初中语文课外作业设计提出了新的要求。传统的作业模式往往侧重于单一学科的知识巩固，跨学科任务群强调学科之间的融合与交叉，旨在培养学生的综合素养和解决问题的能力。在初中阶段，语文作为一门基础学科，其课外作业的设计对提升学生的语言素养、思维能力和文化素养具有重要意义。本文重点探讨跨学科任务群在初中语文课外作业设计中的应用策略，以期为初中语文课外作业的创新设计提供有益的参考，进一步推动“双减”政策的有效实施。（剩余2006字）

试读结束

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