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《烛之武退秦师》历史叙事起承转合、层层深入，论证言语刚柔并济、虚实相生，表现了极高的说理艺术。从高中语文教学视角分析其主要内容，有必要在夯实核心素养的基础上，深化思辨教育。为此要调整教学方法，应重视比较、推理、质疑在阅读过程中的巧妙渗透。教师应把握《烛之武退秦师》的教学价值和思辨内涵，通过恰当的引导手段，启发学生辩证感悟时代背景和人物角色，懂得“礼”“利”“义”的平衡与抉择。（剩余3991字）
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《烛之武退秦师》教学价值及思辨教育分析
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