走出作文模式化的“具身”写作教学理念及实施策略

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在当今教育界中，越来越多的教师开始意识到，传统的作文模式化教学未能充分激发学生的创造力和个性化表达。因此，“具身”写作教学理念应运而生。这种方法不再强调机械式的写作框架，而是利用学生的身体感知和直接经验，让他们在写作中展现真实的情感和独特的观点。本文重点探讨如何通过触发动机、多感官体验与社会素材以及展现个性化写作，探究运用“具身”写作教学理念的实施策略，使作文教学更加富有感染力，使学生的写作更富有个性特色与青春朝气。（剩余4184字）

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