五育融合下幼儿劳动教育的实施路径

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幼儿阶段是个体身心发展的关键时期，在此阶段开展劳动教育，不仅能培养幼儿的生活自理能力，更能促进其品德修养、认知能力、身体素质和审美能力等多方面的协调发展。五育融合的教育理念强调德、智、体、美、劳各领域间的相互渗透与协同发展。笔者结合园所实际，将劳动教育有机融入幼儿生活实践、课程教学、游戏活动及社会实践中，探索融合教育的多元实施路径。（剩余3580字）

试读结束

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