以生为本理念下的高中班级管理策略探究

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高中班主任作为班级管理的核心力量，肩负着引导学生健康成长、全面发展的重要使命。在以生为本导向的班级管理中，班主任需要更加关注学生的个性化需求，尊重学生的主体地位，激发学生的潜能，促进学生全面发展。鉴于此，笔者分析了当前高中班级管理面临的困境，提出了一系列切实可行的管理方法，以提高班级管理的质量，为学生的成长与发展创造更加有利的环境，让学生在一个充满活力、和谐有序的班级氛围中不断成长。（剩余3580字）

试读结束

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