初中语文跨学科德育主题项目化教学实践

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［摘要］ 初中语文教师要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式的变革；要让学生经历和体验多样化的学习活动，并从活动实践中实现多方面素养的综合与内化。本文以初中语文跨学科教学为出发点，以项目化教学实践为手段，以德育为目标，将语文学科核心知识同其他学科的知识、技能有机整合，促使学生在广泛的学习与生活情境中学习和运用语文知识，实现知识、能力、素养的全面发展。（剩余4350字）

试读结束

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