县域初中语文教师教学素养提升的行动研究

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［摘要］ 在课程改革背景下，提升县域内初中语文教师的教学素养势在必行。如皋教育以打造“优质、均衡、特色、和谐”的品牌教育为目标，紧紧围绕“尊重人、凝聚人、发展人”的理念，构建县域初中语文教师教学素养结构新模型，开发高品质县域课程，形成行动支持系统，打造县域“雁阵”格局，搭建多元评价反思平台，从而实现学生语文核心素养的发展及初中语文教育教学质量整体提升。（剩余5090字）

试读结束

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