逆向教学设计：何为？缘何？如何？

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［摘要］ 逆向教学设计关注学生的理解，强调在一开始就确定学生预期的学习结果，并依此考虑达成目标的评估证据，进行相应的教学设计。相较于传统的教学设计，逆向教学设计始终立足学生视角，能有效促进师生角色的转变；有助于聚合教学过程，落实“教—学—评”一体化；有助于落实课标要求，发展核心素养。开展逆向教学设计时，要把握三个来源，确定教学目标；要明确三个基本问题，以确定评估的证据；要利用WHERETO要素设计学习活动，做到为学生的理解而教。（剩余6562字）

试读结束

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