『有趣的服饰』：汉服文化活动教学探索

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［摘要］ 活动教学观认为，教师依照具体教学要求和学生获取知识的过程为学生提供相适宜的教学情境，从而更好地实施教学。本文对“有趣的服饰”汉服文化活动教学进行探索，设计了“穿马面裙、摸马面裙、折马面裙、装饰马面裙、活动评价”等一系列活动，以期提升学生的审美素养。

［关键词］ 小学美术；文化理解；汉服；活动教学

汉服作为中国古代汉族人民的传统服饰，承载了丰富的历史和文化内涵。（剩余2459字）

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