“绿色教育”办学特色实践探索

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［摘要］ 学校办学特色是学校在长期办学实践中形成的独特风格和办学成果，是学校实现优质、个性化、特色发展的关键。实践经验表明，学校的转型期是学校办学特色形成与发展的机遇期，校长是学校办学特色形成与发展的关键因素，理念引领加全方位行动是学校办学特色形成与发展的常规途径，评价体系的建构是学校办学特色形成与发展的有效保障。（剩余4242字）

试读结束

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