解读《读本》内涵 落实“三进”目标

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［摘要］ 最近几年新提出的“三进”目标，是当前思政教育所要落实的重要目标。本文通过探究《读本》的内涵，掌握其中的“三进”精髓，分析研究如何在教学中落实“三进”目标；探讨在道德与法治课堂上将“三进”目标融入《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的策略方法，引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，形成积极的学习认知，从而落实立德树人的根本任务。（剩余4303字）

试读结束

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