大观念视域下初中英语单元整体教学实践
——以译林英语八上Unit 6 Birdwatching为例
在《普通高中英语课程标准（2017年版）》中，“大概念”（即“大观念”）这一新概念首次亮相，它倡导将学科的核心精髓作为教学的基石，促使课程内容形成逻辑清晰的结构体系。同时，该标准还强调以主题为导向，让课程内容贴近生活情境，以此促进学生对学科核心素养的深刻理解与掌握。王蔷、周密、蔡铭珂三位老师而后对大概念的内涵进行了阐述，将其定义为学科核心概念的框架，不仅能够触及学科本质，还居于课程体系的中心地位，引领教与学的全过程，实现了知识内容的有机联结与教学策略的巧妙融合。（剩余7657字）