用丰盈的灵魂修炼班级管理内功

——教育变革视域下《小王子》对班主任提升专业素养的启发

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在新技术新方法构建教育发展新格局的时代背景下，班主任应积极参与教育变革，向内主动提升专业素养，以更高素质创造性地开展学生身心健康成长的引领工作。穿越时代风潮，跨越时空界限，《小王子》的经典狐狸形象启发班主任增强育人内功，构建充满生命活力的育人生态，以诗意的心灵联结学生并施以契约精神与尊重精神，用专业能力促进学生的道德发展，激发学生自主发展精神意志并建立相对稳定的道德信念，用丰富的感受力促进学生道德情感发展。（剩余6744字）

试读结束

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