基于新课程标准的中职职教高考班数学混合式教学模式的研究与实践

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混合式教学，顾名思义是指将在线教学和传统线下教学结合起来的一种教学模式，其最早由库尼（Cooney）等在2000年的学龄前儿童教育研究中首次提出，2003年由祝智庭和孟琦引入国内。混合式教学突破了时间和空间的限制，让学生在学习上有了前所未有的弹性。学生可以自主使用视频教程、在线课程等线上资源，满足个性化需求。（剩余6646字）

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