立德树人视域下初中政治大单元作业设计的策略

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在当代教育环境中，立德树人已成为中学教学的核心导向。本研究聚焦于初中政治教育的大单元作业设计，探讨如何通过作业设计深化德育理念，强化学生品德修养，以及提升学生的综合素质。通过分析教学实践中的具体策略，如明确单元目标、实施分层设计、运用信息技术和完善多元评价，本研究旨在揭示这些策略如何促进教育内容与立德树人目标的有效结合。（剩余6510字）

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