从仓桥物三教育中探寻幼儿班级归属感之培养

打开文本图片集

《幼儿园真谛》和《保育的灵魂》深刻反映了仓桥物三的教育思想，“诱导”保育教育思想是贯穿其整个教育体系的核心内容。儿童社会性发展中的重要情感之一就是归属感，它对于儿童的自身心理健康、和谐的社会关系和与他人交往能力等方面有着十分深远的影响，而仓桥物三的教育思想中关于归属感方面有其独特见解。在培养幼儿班级归属感方面带来诸多启示：尊重幼儿自发游戏；提供轻松自由的环境；注重教师重要作用；同时也不要忽略同伴对于幼儿归属感培养的重要性。（剩余6383字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。