“一带一路”背景下高职英语课堂教学改革探究
“一带一路”倡议的深入发展对跨语言交流沟通人才的需求不断增长，对高职学生的英语职业能力提出了更高要求。在这一背景下，高职英语教育不断改革与创新，不仅有助于学生强化对跨语言、跨文化的认知与理解，而且有助于提升高职英语的综合教育水平，培育出更多复合型的英语人才。基于此，文章阐述了“一带一路”倡议的内涵及对英语人才的需求，解析“一带一路”背景下高职英语课堂教学改革的重要意义以及改革动向，在此基础上探究“一带一路”背景下高职英语课堂教学改革措施，旨在培养具有国际视野的复合型英语人才，满足“一带一路”背景下的英语人才需求。（剩余6368字）