在初中历史教学中培养学生的历史素养

在分析过去的初中历史教学情况时，笔者发现知识本位大行其道，已经偏离了历史课程的育人功能，导致历史教学无法发挥育人作用，阻碍了学生历史素养的发展，也违背了培育合格公民的宗旨。

新课程改革彻底改变了教育的方向，教育理念从以历史知识为本转变为以培养历史素养为核心，是推动历史教育改革的根本方向和迫切要求。为此，教师应该将培养学生历史素养作为教学常态，打造真正的历史课堂。（剩余1532字）

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