提高高中物理电学实验教学效率的策略
摘要：高中物理电学实验是学生能力较弱的部分，电学实验的理论知识比较抽象，要求学生的综合能力较强。本文主要分析提高电学实验教学效率的几点教学策略，促使学生掌握实验能力，提高学生的综合素养和学习成绩。
关键词：电学实验；教学效率；策略
中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）15-0104
在高中物理知识体系中，电学实验是重点知识内容，相关的物理概念知识较为晦涩和物理规律的理解应用较复杂。（剩余3234字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。