高中思想政治高效课堂的构建策略分析
摘要：传统的填鸭式教学不能满足当前社会对复合型人才的教育需求。在新课改的背景下，高中思想政治教学由传统的“一言堂”教学转变成以学生为主体的生本课堂。在本文中，笔者根据当前高中思政的具体教学情况，提出了几点教学建议，希望能够为提高高中思政课堂教学效率作出一些贡献。
关键词：思政教学；高效课堂；教学策略
中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）15-0058
高效课堂教学能够充分调动学生的学习积极性，使其能够深入地理解和探究相关的学习知识，在提高课堂教学质量的同时，还能够满足学生的学习要求。（剩余2267字）
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