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基于新课改的高中地理有效教学策略探究

摘要：高中地理教师应该更新自己的教学理念，改进教学方法，研究新形势下多样化的思维和教学模式，促进课堂教学的发展。

关键词：新课改；地理；教学情境；思维导图

中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）15-0055

地理学科知识具有很强的综合性，学习地理既需要文科思维，也需要理科思维。（剩余2352字）

~~试读结束~~
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