高中语文文学名著阅读教学中的审美教育的探讨
摘要：在语文教学中阅读是重要的构成部分之一，对于学生的阅读能力、生字词、写作能力等综合能力都有积极的作用。高中阶段的学生经过长时间的积累，在各项综合能力上已经逐渐成熟，简单粗浅的文章不适合高中生的提升，文学名著中包含着丰富的写作技巧、历史文化、思想情感等内容，对于学生综合能力的提升有着巨大的帮助。审美鉴赏与创造是高中语文核心素养的重要内容之一，如何在名著阅读教学中实现审美教育成为重要的教研方向。（剩余2352字）
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