图示教学法在高中历史教学中的应用

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摘 要：在学科教学中，教师只有不断地变革、创新教学模式及方法，才能够始终保持活跃的课堂氛围，提升课堂活力，使学生能够更快速、有效地学习课程知识。历史是高中阶段非常重要的一门文史类学科，拥有大量的基础知识，需要学生深刻记忆、深入理解。教师可以应用图示教学法，以结构图示、数轴图示、顺承图示、方位图示等引领学生梳理教材内容，锻炼学生的知识整合和应用能力，以促进高中历史教学的高效开展。（剩余5251字）

试读结束

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