个性化教学模式在小学语文习作教学中的应用策略研究

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摘 要:习作教学是语文教学中非常重要的组成部分,其实际质量既会影响学生语文学习效率的提升,又会影响其文学审美素养的培养与提高。教师需要在素质教育背景下积极推进小学语文习作教学的创新改革,注意推进个性化教学模式在日常教学活动中的应用,进而营造出全新的教学氛围。本文立足于实际工作经验,针对个性化教学模式在小学语文习作教学中的应用进行讨论分析,希望能够在现有基础上助力基础语文教学工作的创新发展。(剩余5236字)

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