基于儿童立场的小学语文深度学习策略探究
摘 要：个在小学语文教学中，教师需要始终站在儿童的立场，尊重学生的个性发展，让学生能够在语文学习中体验到更多的乐趣，实现更好的学习与成长。基于此，本文主要对儿童立场下的小学语文深度学习策略进行研究与分析，旨在为提升小学语文教学质量提供一些帮助。
关键词：儿童立场 小学语文 深度学习 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.04.030
语文是一门基础性学科，主要是培养学生的语言能力、阅读理解能力、写作能力以及语文思维，同时也是培养学生文化素养的关键学科。（剩余5263字）