新时代普通高中德育实践：目标、内容与路径建构
——以甘肃省临洮县第二中学为例
摘 要：以习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代思想政治教育的新要求以及党的二十大的精神内涵为指引，新时代普通高中德育实践的目标是把每一位在校学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此，依托学校得天独厚的“国家绿色学校”资源、六十八载薪火相传的校史沉淀以及长期摸索、萃取固化的优秀做法，笔者广泛凝聚协同育人合力，因地制宜，推陈出新，开发出序列化的德育校本课程，建构了新时代普通高中德育实践的途径，即基于德育课程、学校文化、系列活动、有效管理和协同育人促进德育实践走向更加高效。（剩余5226字）