以核心素养为导向的高中语文“教学评”一体化课堂研究

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摘 要：教师以核心素养为目标，在高中语文教学中构建“教学评”一体化的教学模式，一方面是响应新课改要求，强化评价活动在课堂教学中的重要性，使高中语文教学真正做到以评促学、以评促教，提高课堂教学效率和教学质量；另一方面，“教学评”一体化模式的构建，让教师不仅要考虑如何教、怎样教，还要考虑学生的学习情况，包括学会哪些知识，学习目标有无达成等，真正做到以学生为主体构建语文教学模式，为学生核心素养的形成与发展提供有力支持。（剩余5357字）

试读结束

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