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摘 要：小学语文阅读教学作为基础教育的重要组成部分，其方法与策略的选择，直接影响到学生的认知发展、情感培养以及价值观的塑造。随着教育学研究的深入，合作学习作为一种强调学生主体性、互动性和实践性的教学方法，逐渐在各个学科中得到广泛应用。那么，这种基于合作与交流的学习模式如何与小学语文阅读教学相结合？其深层次的教育意义是什么？这便是本文试图探讨的问题。（剩余5383字）
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谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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