好习惯，从家校共育开始
——谈家校共育背景下培养小学生良好习惯的策略
摘 要：在孩子的成长旅程中，好习惯犹如一盏明灯，为他们指引前行的方向。而这盏明灯既来自学校的教导，更源于家庭的呵护。小学生良好习惯的养成，不仅需要学校的耐心培育，更需要家庭的默契配合。基于此，本文主要分析了家校共育下培养小学生良好习惯的主要策略，以期提升小学教学工作的质量。
关键词：小学 家校共育 良好习惯 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.21.060
在孩子们的成长历程中，良好的习惯犹如筑基之石，为他们的未来铺设成功之路。（剩余5261字）