信息化背景下高职学生思政课获得感提升路径
摘要：信息化背景下，如何推进大思政课建设，提升高职学生的思想政治素质和道德修养，确保学生在思想上真正获得满足感、幸福感和安全感，是当前高职院校思政课教学中不可忽视的课题。笔者结合工作实践，分析了高职学生思政课教学现状，探讨了增强学生思政课获得感的重要性，提出了提高高职学生思政课获得感的有效途径。
关键词：高职；大思政课；获得感
“获得感”在教育教学中是衡量教学质量和效果的直接指标，它源自学生对课堂教学内容、教学方式、方法及教学环境等的主观评价。（剩余5104字）
