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摘要:在新一轮教改持续深化的背景下,中小学信息技术课堂需要重新树立先进的教育理念,采用更优秀、更完善、更具实效的教学方法,以提高信息技术教学的有效性。文章讨论了项目化学习在中小学信息技术课程教学中的应用策略,以期为中小学信息技术教改工作提供借鉴参考。
关键词:项目化学习;中小学;信息技术;教学
一、引言
新课标指出,当代中小学信息技术课程教学应指向深度学习,引导学生走入知识内核,把握知识点的内在逻辑关系以及事物的本质特征。(剩余4954字)
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基于项目化学习的中小学信息技术课程教学探究
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