互联网视域下小学语文群文阅读教学策略

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摘要：随着互联网信息技术的快速进步和发展，在小学语文阅读教学活动的开展过程中，群文阅读作为一种全新的阅读方式，其确实在很大程度上改变了从前小学语文阅读教学方式，帮助小学生提高了阅读速度，增加了阅读量，是切实提高小学生阅读能力的重要举措。本文将首先介绍互联网视域下小学语文群文阅读的主要类型，并通过分析其在互联网视域下的必要性，重点提出了相应的教学策略与方法。（剩余5104字）

试读结束

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