“互联网+”背景下区域送教上门工作模式的构建

——以苏州工业园区仁爱学校为例

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摘要：送教上门是特殊教育领域的重点和难点工作。本研究结合区域实践，介绍苏州工业园区仁爱学校在“互联网+”背景下，通过“互联网+评估”“互联网+班主任+导师”“互联网+课堂”“互联网+考核”等方式，形成了区域送教工作的有效模式。

关键词：送教上门；“互联网+”； 工作模式

一、问题提出

送教上门是基于“零拒绝”和“全纳教育”思想提出的一种教育安置形式。（剩余4708字）

试读结束

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