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加拿大是一个典型的多元文化国家,历来重视思想政治教育(一般称为公民教育、价值观教育或道德教育,本文统称“公民教育”),并形成了一些独特的做法和经验。2022年4月至2023年5月,笔者受国家留学基金委派遣,参加国家建设高水平大学公派研究生项目(联合培养博士研究生类别),走访了加拿大多伦多大学周边地区的一些大中小学,通过实地考察调研、与大学教授以及中小学教师交流,对加拿大的公民教育有了基本了解。(剩余3421字)
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加拿大公民教育的“四化”特征及启示
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