数字化背景下民族地区县中振兴的三重向度

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【摘 要】县中是县域教育的龙头与旗帜，县中振兴则是实现县乡学生希望的重要行动。数字化背景下，民族地区县中振兴迎来了技术“红利”。与此同时，又不可避免地关涉地缘性因素对县中发展带来的影响。因此，需要从教育发展的共性与个性中寻找有效策略，即通过人才补给、能力补齐与资源创生三个向度实现支撑平台的搭建、教师数字化教学应用能力的提升以及本土化与特色化资源的开发，推动民族地区县中内涵式发展并迈上振兴之路。（剩余5153字）

试读结束

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