校本视域下课后服务课程的实践探索与思考

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【摘 要】以《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》为代表，课后服务与校本课程相融合是当前课程发展的趋势。课程目标、课程内容、课程实施、课程评价是课程的基本要素，我们基于学校办学底蕴，将课后服务纳入校本课程，与拓展性课程一体建设，探索课后服务的育人目标、课程体系、管理与实施方式、评价方式，形成以教育服务为内核的普拓结合的课后服务课程体系。（剩余6540字）

试读结束

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