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摘 要：问题驱动是当前教育背景下一种新颖的教学方法，将其运用于高中政治课堂教学对培养学生的政治思维有关键的意义。作为新时代教育工作者，高中政治教师应当强化自身对学生的指导作用，从高中生的实际思维情况入手，综合课程教学内容，科学设置有价值的教学问题，通过问题创造融洽的课堂教学气氛，引导高中生成为思考和解决问题的能手，从而促进课堂教学质效的全面提升。（剩余4947字）
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问题驱动下高中政治课堂教学的实践研究
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