教育信息化背景下小学数学教学课堂优化策略探究

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摘 要：教师优化教育信息化背景下小学数学课堂教学策略，能够为学生提供更丰富的教学资源，提升学生的学习效率。阐述了教育信息化背景下小学数学教学课堂优化的意义，并从个性化教学、互动教学、情境教学、教学评价等方面探讨了教育信息化背景下小学数学教学课堂优化的策略。

关键词：教育信息化；小学数学；课堂教学

作者简介：成丽（1978—），女，甘肃省定西市安定区永定路小学。（剩余4524字）

试读结束

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