小学数学“空间与图形”的教学策略

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摘 要：在教育改革的大环境下，小学数学教学方法、教学模式有了新的发展方向和发展思路。“空间与图形”是小学数学课程中的关键内容，在这一部分内容的教学中，教师需要结合新课程标准，以学生为中心，通过转变教学观念、优化教学方法、联系生活化场景、利用教学辅助手段等方式，提升教学效果，完善教学策略，为学生后续阶段的学习奠定基础。（剩余4718字）

试读结束

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