基于学习任务群的初中语文古诗文教学策略研究

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摘 要：作为课程改革的一个亮点，学习任务群越发受到教育者的关注。古诗文是初中语文教学的重点，教师通过把握学习任务群整体构成和相互关系进行课程设计，能发挥学习任务群的价值，促进学生的全面发展。利用经验总结以及案例分析等研究方法，在分析学习任务群的推广价值以及古诗文教学存在的问题的基础上，提出规划学习任务群清单、创设学习任务群教学情境、组织学习任务群相关活动等基于学习任务群的初中语文古诗文教学策略。（剩余5245字）

试读结束

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