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摘 要：单元导学应用于小学语文课堂教学中能使教学过程更加省时高效，促进学生认知结构化发展，是教育改革背景下的一种新型教学手段。为了发挥单元导学在小学语文课堂教学中的实际价值，采取经验总结与案例分析等研究方法，提出教师可以通过深入分析教材、创设真实情境、补充导学单、设计探究性问题等手段实施单元导学，为学生营造良好的学习环境，助力学生核心素养的深层发展。（剩余5258字）
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单元导学在小学语文课堂教学中的应用与实践
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