“教学评一体化”导向下初中语文写作教学设计策略研究

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摘 要：随着教育改革不断深化，“教学评一体化”成为教育领域的重要理念。在当前的初中语文写作教学中，如何有效实施“教学评一体化”，提高写作教学质量，成为亟待解决的问题。探讨“教学评一体化”导向下的初中语文写作教学设计策略，以期为提高初中语文写作教学水平提供有益的参考。

关键词：初中语文；“教学评一体化”；写作教学；教学策略

作者简介：郑慧（1981—），女，浙江省杭州市紫金港中学。（剩余4110字）

试读结束

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