初中数学课堂教学策略的应用与优化研究

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摘 要：在新课程改革全面深化的背景下，优化初中数学教育成为教学工作者面临的重要任务。结合教学实践，提出初中数学课堂教学优化策略：创设生动情境，激发学生数学学习兴趣；恰当运用多媒体技术，提高数学教学效率；采用分层教学法，提升学生数学学习能力；鼓励小组合作学习，培养学生综合素养。

关键词：新课程改革；初中数学；课堂教学；小组合作学习

作者简介：孙朝华（1976—），女，山东省青岛市即墨区书香中学。（剩余4198字）

试读结束

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