基于大中小学思政课一体化建设的道德与法治教育实践

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摘 要：初中阶段的道德与法治课程，对学生世界观、人生观、价值观的树立，积极向上思想意识的形成具有重要的影响。在思政课一体化模式下，初中教师需要重视对道德与法治知识的讲解，使学生在课堂中实现对知识的深层认知，为后续思政知识的学习筑牢基础。阐述了大中小学思政课一体化的含义，分析了基于思政课一体化建设的道德与法治教育实践原则，并立足时事热点、教育活动、影视熏陶、典例分析等，提出了开展道德与法治教育的策略，旨在提高课堂教学质量。（剩余4906字）

试读结束

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