以《荷花淀》为例谈深度学习的达成

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

对于一篇课文，深度学习是通往深刻理解、深度领悟的隧道。深度学习是对文本表达、内涵蕴意、写作手法的精研深钻，相较于浅显易懂的常识性分析，深度学习更具有高阶思维模式的特征，在高阶思维模式下，宏观鸟瞰文本，往往能提出疑问和批判。再通过主观积极求索，把有深度、有厚度、有精度的知识要点提炼出来，以“咀嚼”式融合并吸收。（剩余2654字）

试读结束

目录
monitor